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从何开始（第1页）

“杏娘娘，杏娘娘？”

少女的声音轻轻在耳畔响起，晴玉本坐在正殿主位上想事情，目光落在入宫时太皇太后赐下的那颗杏树盆景上，数月过去，上面又多了几颗小巧的金杏儿，随风一吹偶尔发出碰撞的声响，像是一座昂贵却笨拙的风铃。

倒是金玉之声与少女柔顺温婉的嗓音混在一起，有种天然和谐的美感，以至于晴玉一时未曾反应过来，愣了一下，才意识到有人在叫自己。

回过神，永寿宫里排排坐的四个小姑娘一个比一个水灵，身后百蝶穿花的大屏风隔绝了殿外秋风渐起的萧瑟，却比不过真正富贵锦绣养出来的鲜活花朵。

“怎么了隽淑？”晴玉和煦望向刚刚发声的大公主。

一身烟紫宫装修剪合宜，将刚刚长成的少女衬得格外娴雅。细嫩的手上摘了多余的饰品，只留一串多宝手链，落在药钵旁形成粗糙与华美的极致对比。

目光向右移，其他三位公主也是一人抱着一个药钵捣得正欢——倒不是晴玉压榨童工，连刚接种了牛痘的小女孩都使唤，而是有上一批给父皇做礼物的阿哥们在前，这一批便很积极“卷了起来”。

说来也怪，康熙是很乐意在小处宠着女儿们的，然对待阿哥们的隔离，是千叮咛万嘱咐不给留书籍纸笔，生怕孩子们非要演绎一个“带病坚持苦读”的好学形象，对待小公主们，却只多多备了吃的玩的，半点不担心她们会去“苦学”。

某种程度上也没担心错：公主们的确是不会立那种人设的，毕竟读得再好也没人给她们“考试”。

在学习这方面，她们即使获得参与权，也没被赋予竞争权。可这不代表着，她们就没有她们的“卷”法。

除去年纪最小的四公主是真的把捣药当成“玩泥巴”，其他三位，乃至刚刚十岁出头的三公主都是第一天就顺从姐姐的提议，想给父皇准备一份精心的礼物。

晴玉没资格阻拦她们，也没必要。论年纪，晴玉空顶着个长辈身份，比起十四岁的隽淑也不过长了一岁，实在充不了老成；论心智，宫里长大的孩子自然比她更了解自己的处境。

而论目标，说到底她们所做的和晴玉所想的其实有共同之处：在这个时代活得更好一点。

尽管贵为公主，可要知道清朝的公主可是后世人听了都要说两句“可怜”的存在。

清初的状况或许好一些，但也就是那么一些了。

公主们的兄弟讨好君父是为了那至高无上的权力，她们讨好君父只是为注定依托他人的一生多一份保障。

但仍要去做。

就像林如海和晴玉那天的讨论一样，即便没有童话般的结局也要去努力，而且不是一个人在努力。

想活得更好是人的本能。

晴玉也不知道她们该如何做起，只能一面配合着完成讨好君王的礼物，一面为了公主们的身体健康控制着每日“工作时间”，顺便夹带私货——公主们身后站着一排心灵手巧的小宫女，俨然是永寿宫优秀学子。

同样是自打数月前，被林如海戳破姐妹们的命运后，晴玉愈发爱用加班缓解焦虑。

入宫以来的几个月，因忙着梳理自己的人际关系，也因忙着熟悉永寿宫的宫人们，三不五时救急看病，持续性担心贾府完蛋——桩桩件件，反倒是最初也最基础的“事业”落下了进度。

于是等见完林如海回来，晴玉痛定思痛，除了定期给太医授课外，永寿宫医学课堂也正式开课。

认真对着青梅报上来的名单，晴玉没敢好高骛远，只把自己宫里的宫女太监分成了“按摩学习组”“药膳学习组”“妇科常识组”，主打一个“用在日常、利于就业”。

内部推行起来还蛮容易，毕竟永寿宫晴玉是老大，她说一没人说二。且宫人们学习热情很高，越是出身不好的宫人学得就越认真。

大约对宫女来说，出宫后的“大龄”是婚嫁的劣势，那么懂一点点医术也许就是加分——甚至因为年龄劣势太大难以补救，她们反而正是那一批能跳出婚姻圈琢磨“就业率”的人，也许几年的速成教育不足以让她们做医者，但哪怕帮身边“不方便”看医生的姑娘解决点小毛病，都算是她们多了一种就业可能性。

至于培训班对外如何“过审”……好消息是压根没人来审。

学点日常技能而已，不算常见，但也不算离经叛道。晴玉略打听了一下，德妃宫里的宫人其实大多上过“厨艺班”，荣妃宫里的苦练针线，皇贵妃宫里人算账本是一绝，每个妃嫔的争宠特色背后都是一整个团队的辛苦付出，怎么不是一种“越努力越得宠”的企业文化呢？

晴玉又一向是很被优待的。

自打露了接生这一手，晴玉在皇帝心里的分量似乎更重了点。