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第2章 编了个小程序（第1页）

【祝贺宿主！您已经熟练掌控了MS-DOS3.3版本的所有代码！】

【祝贺宿主！您已经掌控了初级C语言编程技术，经过不断的练习，您的编程技术可以得到快速提升！】

系统提示对话框在眼前闪现。

张志鹏就觉得自己大脑之中起了一种神奇的变化。

从没有去学习过编程的他，现在脑中多了许多用C语言编程的经验。

这种感觉可真的是太神奇了些。

这让张志鹏有点儿兴奋。

搞了半天，逆向工程MS-DOS竟然还能让自己掌握编程技术？

他略一思索，就开始用C语言直接编写了个代码只有几十行的小软件。这个软件跟超级马里奥和魂斗罗两个小游戏相关联。

只要上机的学生用这台电脑打开两款小游戏中的一款，就会触发这个小软件。

随即的小软件将自动弹出警告语：上课期间，禁止玩小游戏，请立即关闭！

估计上机的学生看到这个应该会吓一跳。

微机房里的电脑串联了个局域网。张志鹏就设置这个软件在机房里其他电脑开机之后，通过局域网自动复制到其他所有的电脑上。

好了，这不就是个简单的病毒吗？

当然，这个病毒并不会对电脑系统产生破坏的作用。

张志鹏又仔细地检查了一下自己编写的这个小程序，做了一些简单的修改，又试验了几次，弹出得都挺顺利。

他做的最大的一个修改就是：只要有学生在上微机课的时候打开两款小游戏，那么，老师的电脑屏幕上也会进行提示，而且提示的非常具体，几号机位都会显示。

这也算是帮老师抓一下课堂纪律。

就是不知道那些上课开小差的学生会不会因此怨恨他。

【恭喜宿主！您获得了C语言编程中级技能！】

系统再次给予了奖励。

张志鹏就觉得自己对使用C语言编程又有了更深刻的理解。

这种收获感让他大脑更加兴奋。

就在他准备继续钻研下去的时候，外面响起了预备铃声。

这是快要上课了。

张志鹏管的这个微机室可是飞机工程系最繁忙的电教室。

系里各年级各专业的学生轮流使用，几乎就没有清闲过。

他急忙关掉自己使用的这台电脑，开始准备迎接上机的学生。

他作为微机室管理员，在老师带着学生上机的时候，基本上没有啥事。