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第74章（第1页）

现在秦澈和亚尔斯还是一年级新生，接触到的差异还不明显。随着他们在奥森度过的年月积累，这些差异会几何倍增长。

势力、竞争、挤压，这是奥森所执行的，也是联邦想要的。

“在等你的时候，我回想了几遍这几天发生的事。虽然找不到和我‘天赋’的反常情况相关的痕迹，但这次w区的不同寻常却明显得不行。”秦澈抬眼看向靳魇，“每回想一次上午的会议，那些反常就更加明显。”

“也只有一年级的普通学生被隔在雾外，茫无头绪。”靳魇说道，“从二年级开始，无论是家族出身还是普通学生，应该都开始准备了。”

“尽管亚尔斯特地向阿瑞斯询问，阿瑞斯也没给他任何有意义的情报。”秦澈抱臂，“亚尔斯是阿瑞斯的弟弟，却无法从他那里得到信息，这和有价值的情报在‘天赋’家族内部流通不符。”

“如果说阿瑞斯有什么不同之处，那就是他是学生会的成员。学生会总是在工作，这也是学生会工作的一部分？”秦澈的嘴角微微勾起，眼底闪烁起试探与兴奋。“拥有特权的学生会，这次变成资源了吗？”

“阿瑞斯还是泄露了消息。”靳魇淡淡道，“和超出常人的身体强度相比，他的思维太简单了。”

如果靳魇没猜错，阿瑞斯估计正洋洋得意于在弟弟面前反复强调w区是个“好地方”，任可爱的弟弟如何撒娇也没说什么特别的话。

“阿瑞斯确实没说什么。”秦澈微微抬起下巴，“是我敏锐。”

【“没错，真是撞大运了。”阿瑞斯当时打着响指说道，“w区实训这个生存制的‘期末考’被提前到一年级上半学年，考虑到一年级学生所获得的成长时间不足，特别允许其他年级加入，和一年级组队共同进入w区。”】

“‘特别’允许其他年级加入，和一年级组队，共同进入w区。”秦澈说道，“阿瑞斯估计没意识到，他随口说出了‘特别’这个词。”

允许其他年级加入没什么特别的，跨年级合作是奥森开展实训的基本模式之一。从一年级开始，奥森的学生就要接触团队……准确地说，是“进入势力”。

紧急的任务，危险的环境，领导与服从，排挤与合作，在最短的时间内进入状态生存下去——为了让所有背景出身的学生都能体验这点，没什么比实力差距大的跨年级合作更直接的了。

“我看过其他实训活动的资料，大部分跨年级合作都是智能光脑自动分组，不允许自主组队。”图书馆一楼就摆着这些资料，在最随手易得的位置，又最容易被学生们忽视。

顺带一提，秦澈在上午佩教授召开的w区实训会议结束后就一直和亚尔斯呆在一起，接着去找了个角落测试‘天赋’，然后就直接来了图书室找靳魇。他并非是在得知w区实训后才去看的资料，而是早在听说一年级要进行生存制考核时，就做了准备。

“很优秀。”靳魇从时间差上察觉到了这一点，“如果佩教授在这里，他会给你加分。”

在大部分跨年级实训中，智能光脑会把出身不同、‘天赋’属性与强度各异的学生们扔到一起，粗暴又直接地让有着阶级差异的团队成型。

但这次不同。

“所有w区实训里，只有提前开展实训的年份，智能光脑才会在组队这件事上下岗，换成学生自己来。”秦澈微扬着下巴说道，“除了纵容‘天赋’强大和家族出身的学生享受选择队员的权力外，就是学生会成员会加入哪个队伍了。”

记录里，无论是学生会成员还是学院首席，都不会成为队长。

他们是被选择的。

“在大部分时间里拥有特权的学生会，在这种时候却成了等待被选择的一方。”看着秦澈在分析结束后眼底流露出的自信，靳魇不觉轻笑：“如果你要说我们变成了资源，也可以。”

“但即使是资源，我们也是所有队伍争抢的、最珍惜的资源。换句话说，我们才是选择队伍的那一方。”靳魇双手抵在桌上，“你要用什么来争取我？”

“争取？无所谓吧。”秦澈倏地恢复了面无表情，“你既然能对我翻肚皮，为什么不跟我一组。”

靳魇愣了一瞬：“翻肚皮？”

这是什么？

他什么时候做过？