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第21章（第1页）

对方从宽大的校服袖子里放暗器一样掏出个东西，转身跑了。

冷知何看着桌面上淡蓝色的信封，以及那张白皙好看的脸。

秦小卫探出惊觉的绵羊头，无比激动地戳冷知何胳膊肘：“卧槽，情书，情书。”

冷知何麻木收回视线，这个世界上，只有钱才能让他心动了。

白起误以为，冷栖寒不高兴，抿着唇压住笑意，拿了情书出去了。

“这什么意思？他是要退回去？哎，也就别班的才敢过来送情书。”秦小卫挺激动。

“怎么没人给我送啊，哎，知知，你收到过情书吗？其实你除了矮点儿，五官挺漂亮的。”

冷知何想揍他。

上课铃声响起，数学老师带着黄色陈旧的戒尺进来，手里那一叠试卷引起一阵“嗡嗡”议论声。

一百五的满分，冷知何考了90。

秦小卫95。

白起135。

秦小卫听到分数的时候就开始叽叽喳喳了：“这科你可没考过我！”

看着冷知何潇洒上台拿卷子的背影，秦小卫傻呵呵乐。

“平时跟我叫嚣，爱玩手机，学习不认真，还跟我犟嘴！”

冷知何一直对发卷子从高分一直往下唱的行为十分不理解，大概为了刺激学生的学习劲头？

可是能被刺激的会被刺激，唉声叹气后更加认真学习。

不会被刺激的就跟以往的冷知何一样，无所谓，甚至有学生还以自已低分为乐趣。

“你说的啊，如果分数没我高，以后都听我的，别嫌我烦，你看倩姨多不容易，你还不好好学习，我们只有一年半就高考了。”

冷知何说：“我说的总分。”

“我也说的总分呀，我看过你以前的试卷每科都是六十左右，这次进步很大了，加油鸭！”

冷知何真想喊他一声妈。

老生常谈的考试总结，对高分同学的点名夸赞，对分数进步的同学进行鼓励，奈何点名进步同学时没有冷知何。

老师也不按照常理出牌，秦小卫在一帮着急，小声说：“还有冷知何同学呀，他也进步啦！”

对于高中生这种被点名既是被关注，被关注即是受到重视，受到重视下次会更加努力的模式，冷知何不是很在乎。

今天一天都在发试卷，讲试卷。

冷知何可谓大跨步进步，数学90。

语文100

外语100

理综270

总分干到560，在一个县城破败的不受重视的二班已经算好了。

秦小卫一直到发了最后一门试卷都觉得不可思议，他翻着试卷说：“你是不是作弊了，白起给你的答案吧。”