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14第十四章（第2页）

“好了好了，快闭上嘴吧，以前怎么不知道你这么能说。”

“我也没说自己是那种寡言少语的类型。”

这小兔崽子就像提前到了叛逆期似的，她说一句他就怼一句，口头上很难占到便宜，索性千里也不是个会跟孩子较真的人。

果然还是讨厌自己吧。

抛下这个话题，千里试图将他的注意力引到另一个领域上去。

“有空在这说瞎话不如找几本书看看。”

“才不——我对那些东西毫无兴趣——”拖得很长的抗议声，摆明了不愿意合作。

“世上的疑问多多样样，而这可不是你感不感兴趣的问题。”

“那是什么问题呢——”

“是有没有用的问题哦。”她一边说，一边又将书打开，找到刚刚还没看完的那一页，继续说：

“只要是知识，那么终究是有用的，只是要看持有者所拥有的技巧能不能将这个知识运用到彻底。书到用时方恨少，等到认识到这一点的时候可就晚了。”

虽然一副教育孩子的语气，但自己说的可都是真心话，她年轻的时候可没少因为文化问题吃过亏，没办法，那时候的她哪有闲暇功夫坐下来好好读几本书呢。

还没等太宰做出反应，千里便又说到：

“话说回来，太宰，你有没有要去学校的想法。”

学校，对于孩子来说可是个逃离家长的好地方。

“才不去。”

然而等待千里的却是毫不留情的拒绝。

这倒让千里有些意外了，她以为太宰会答应的，毕竟学校那个地方既能远离自己，又能名正言顺的接受自己的资金供应，算是个一举两得的好路子，以太宰那小脑袋不难想到这一点。

她问为什么，他嘟囔：“智商太低是一种病，会传染的，我才不要跟那些小鬼待在一起。”

真是毫不留情的贬低。

“但这个社会就是由你口中‘智商低’的人构建起来的哦，交通、信号、电力、秩序……他们在扮演了举足轻重的角色，可以说是维持社会运作的齿轮。”千里试图用语言纠正太宰岌岌可危的价值观。

“用‘智商低’这个词形容太过失礼了，还是用‘普通人’这个称呼比较好吧（喂）。对了，太宰听说过这个词吗——二八原则。”她又说。

“听说过。”语气萎靡，太宰又低头把玩起手中的绷带，似乎对这个话题并不感兴趣。

“真不错，小小年纪懂得不少。”

要多夸夸孩子才可以。

“掌握资源，并支配剩下永远只占少数，但若失去了那百分之八十的人，他们也干不成什么事情。”

“所以呢，你希望我成为那一小撮掌握社会资源的人吗。”太宰说。

不，重点不是这个吧。

“说到底，你说了这么多就是想让我读书。”

啊，事实好像是这样。

“直接说出来就好嘛，为什么要弄的这么麻烦，好啰嗦。”

千里表示自己的心口中了一剑。