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76老师（第1页）

“各位家长你们好，非，非常感谢来参与这次的开学典礼”

照着前两天熬夜准备的稿子棒读的声音回响。

班级里安静的过分，连讲台上的娃娃脸的年轻老师都紧张到几乎结巴。

这一切都是因为台下，在伏黑津美纪的位置上坐着的黑发青年。

对方无论是过于俊美的容貌，郑重的穿着，优雅的举止，还是硬生生把普通木椅坐成华丽花园的气质，都和挤满了普通工薪家庭家长的小教室格格不入。

尤其是那身厚厚的高档大衣，连季节都仿佛不是同一个。

作为称职的老师，鹤田平记得每一个学生的家庭情况，因为不靠谱的父母总是不来参加学校活动，生活也有些拮据而总是被其他学生嘲笑的伏黑津美纪更是让他印象深刻。

连同班里性格懦弱带着厚厚瓶底眼镜的野志同学也是，都是很容易被欺负的学生。

第一眼看到以监护人的身份前来的，举止优雅的兰堂的时候，鹤田平的第一反应是：太好了津美纪不会被欺负了。

接下来想象力丰富的鹤田平脑海里几乎是瞬间就闪过了一系列‘大小姐隐姓埋名体验平民生活’、‘继承人体察民情’、‘不愿继承家业的逃家富家千金’等等电视剧上才会出现的内容。

要问为什么

实在是那种虚无缥缈的气质太不一样了啊！

双手上交伏黑津美纪的档案的鹤田老师在心里爆哭。

兰堂合上了手中翻着的伏黑津美纪学生档案，抬眼望了过去。

那双金绿色的眼眸给看到的人都带来了极大的压力，尤其是视线下的老师，冷汗都快流成瀑布一样了。

不过这也是兰堂想要的结果，宁愿那两个孩子被惧怕，也不能表现的太好说话导致他们被欺负。

毕竟家长不管不问的孩子大多是被欺负的对象，而之前在外面那些孩子的反应也明晃晃的告诉了兰堂：不少孩子都试图欺负过这个小女孩。

兰堂没那么多时间和耐心去照顾伏黑甚尔的孩子，所以人际交往就看他们自己，而兰堂只要保证他们不会被欺负就够了。

厚重的学生档案合上的‘啪’的一声，在安静的教室中回荡，显然又给初出茅庐的小学教师带去了不小的心理压力。

“老师。”

呜嘤！

鹤田平吓了一跳，悄悄挡住身后讲台上其他学生的档案，欲哭无泪的拘谨道：“是！请问有什么吩咐吗？”

兰堂礼貌又冷淡的向他颔首“不必紧张，我只是问几个问题。”

鹤田平更紧张了：“好，好的，您请问。”

简单的一问一答间，满教室的家长就都被无视了，关键大部分人，包括无视了家长们的兰堂都觉得这很正常。

就像买限量款的时候兰堂基本上都会用特权或金钱提前得到，同理，在老师要分析孩子的成绩的时候也理应最先了解。

三辈子都是特权狗的兰堂完全没有想过等老师按学号挨个分析，前两世就不用说了，这一世兰堂同样开局满级，唯一收敛点的地方就是学校。

然而不提管理宽松的小学，就连初中三年的冰帝，都是有些人有特权的贵族学校。

所以兰堂骄傲的理所当然，也傲慢的浑然天成。

在顶点培养出来的贵气或许在亲近的人面前会收敛，但在陌生人面前不方便武力压制或权利压制的时候，用气势来达成目的也是兰堂很常用的方式。

所以鹤田老师就成为了受害人之一。

战战兢兢介绍伏黑津美纪在学校里的表现的鹤田老师在心里泪流满面：为什么他们一个普通的平民小学，会有这样气势不凡的家长啊！

他们浦见东真的只是普通的小学而已啊！

“其实大部分孩子都很友好，就是有的孩子不知道自己干的事实际上比较恶劣，比如拽一下辫子啦、冷不丁拍一下肩膀啦之类的，但是过分的事都会被批评，在批评过后也会改正，”

鹤田平犹豫了一下，本着教师的职责还是继续说道：“就是深田广马同学被我批评过了很多次，还是在欺负津美纪同学，最近更是有点过分了，但其实”就是从扯辫子变成了拽发圈，还会把书藏起来等津美纪问了一圈才给她。

而且怎么批评都不听。

“也就是说，”兰堂打断了鹤田平的话，平静的总结道：“他欺负了津美纪，还没道歉是吗。”

“是，是的！”