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形体65(对于人物形象塑造最直观的表现)
台词20(对于人物形象塑造的基本功)
声乐15(对于人物形象塑造的重要工具)
表演30(对于人物形象塑造的综合体现)
对于这么明显的进步,是个人尤其是圈里人看到都会很开心,余道也不例外。
要是被毕导拿到这样的金手指,估计会高兴的跳起来,谢天谢地的。
没心思想这些,他还要跟常老师好好学习呢,所以这会跟刘叶他们一起,一路火花带闪电地回到教室。
早上都是常老师的表演课,刚进教室,就看到常老师已经在讲台上等着他们了,真是个敬业的好老师,余道心道。
可能要是没有常老师对他们的严格要求,估计有很大的概率,不会出现那么辉煌的96级中戏明星班,可能也只会有这么一届。
相比于北电表演系,对比很是明显,主要是学校规章制度,北电表演系可以大一就能出去接影视了,而中戏表演系则不允许。
学校制度就决定了,大部分北电表演系的学生的水平,是比不上中戏的,毕竟万丈高楼从地起。
大一就出去表演,能有多少演技,毕竟不是所有人都有余道这样的面板与系统,所以,结果显而易见,尤其是经常接戏的……
但是北电的导演之类的幕后人员,在圈子里是很出名的,不要光想着北电出明星,北电也出导演,还都很不错。
搞清楚这点,也就对于这些表演系学生的水平不奇怪了,于是就有了“北电出明星,中戏出演员”的说法。
常老师又阐述了一遍什么是表演的理论基础,影视表演与其他表演的根本区别,表演艺术的主要特征。
余道边听边记,这都是理论依据啊,他以后的演技就得从这方面一点点提升。
有了理论指导,再加上实践练习,演技就不难提升了。
之后又通过解放天性的小游戏,开始了表演练习,每个人都参与了,不过都很假,所以很是辣眼睛。
这让余道有种拍个视频,记录他们黑历史的冲动,毕竟以后,可能就没有这么好的机会了,以后这些人的演技,肯定会进步的很快。
之后又开始了表演证实练习,感受练习,当真是让余道叹为观止,感慨自己长见识了。
看到了刘叶他们各种出糗的画面,当然他自己也不例外。
时间如同白驹过隙,不知不觉已经到了中午饭点了,随着闹铃想起。
常老师也嘱咐同学们认真练习课堂教的知识,随后就离开了。
众人听了一上午的课,早就饿的前胸贴后背了,这会都狂奔向食堂而去。
余道也不例外,他早上练的多,时间长,早餐根本不顶饿,这会快被饿趴下了。
所以穷文富武的说法一点不假,毕竟看书只要有书就能学,至于纸墨笔砚之类的就看个人选择了,也就有穷秀才的说法。
而练武则要耗费大量身体能量,所以要及时补充身体能量的损耗,不然就会消耗自身能量,有损身体。
中午余道打了两份饭才堪堪饱腹,下午是另一个老师的台词课,这会大家都准备回去休息了。
吃完饭后余道就开始在学校逛了起来,不同心情看同样的风景会有不同感受,之前余道看是担心,现在则是坦然。
毕竟没听过,哪个拥有金手指的主角会没有功成名就,除非是作死得罪大能的那种,那也是自作自受。
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