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第四十七章特长陪训班（第2页）

“嗯，你说的有道理，接着说。”梅映雪说道，她特喜欢丈夫一本正经讲道理的样子，她觉得此时的丈夫特别帅，特别有男人味。

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“小鱼才四岁，他现在什么都不懂，四岁的孩子正是最佳的塑形期，我们若只为了他暂时的优秀，将他野蛮的送进我们为他选的特长班，这会影响他真正的特长的发现，我们将他送进特长班，让他学的特长，或许与他的天赋无关，让他将时间浪费在与天赋无关的事上，而扼杀了他真正的天赋，真正的特长，这不但浪费了钱财，还害了孩子。”萧鱼说道。

“老公，我们做家长的，为孩子安排人生，难道不对？”梅映雪问道。

“不对，是十分错误的，是好心办坏事，适合的才是最好的，我们是小鱼的家长，对他有教育、陪伴、抚养的责任，但没有安排他人生的权利，他的路应该由他自己选。因为我们不是小鱼，不知道他真正喜欢什么，什么才适合他。我们为他安排的，只是我们喜欢的，适合我们的，并不一定适合小鱼，不适合他的人生，又怎么能让他变得优秀？”萧鱼说道。

“老公，你说的也有理，可我要是看到别的孩子比小优秀，我会难过，会觉得没尽到教育的责任。”梅映雪说道。

“媳妇儿，那只是暂时的优秀，是不可持续的，判断教育是否成功的标准，是孩子成年后是否优秀，而不是小时候的几张奖状，几个特长。你说的没错，那些上了特长班的孩子，暂时会比小鱼更优秀，他们为什么会优秀？不是因为他们真的优秀，而是因为小孩都是一张白纸，他们的父母提前在纸上作了画，看上去很美，格局却小了，等那些孩子长大的时候，他们完整的人生画卷，被提前作的画束缚，难以再变得恢宏。小鱼就不一样，他的开始虽不美好，但他的未来并没受到束缚，在他的成长过程中，他可以尽情挥毫泼墨，去画自己最完美的人生画卷，我和你在小鱼的成长过程中，该做的，能做的，是为他磨墨，监督他作画，而不是代他作画，限制他的人生。”萧鱼说道。

“老公，说到对小鱼教育，你总是能长篇大论，让我难以反驳，你为什么能考虑那么长远？”梅映雪问道。

“爱，是因为爱，我爱你，爱小鱼，爱这个家，所以我必须考虑长远，不能因为我的短视毁了孩子，毁了这个家。”萧鱼说道。

“老公，真的不让小鱼上特长班了？”梅映雪还不死心。

“媳妇儿，小鱼才四岁，你知道他有什么特长吗？”萧鱼问道。

“不知道。”梅映雪说道。

“我也不知道，你我都不知道他有什么特长，该给他报那个班？报错了，不但不能让他变得更好，还会让他在这上面浪费时间，扼制真正的特长，还不如让小鱼度过一个愉快的童年，在他玩耍的过程中，去发现他真正的特长。”萧鱼说道。

“好吧，听你的。”梅映雪说道。

“媳妇儿，暑假期间，我们还是可以带小鱼去参观特长班，万一有他喜欢的，也可以让他学。”萧鱼说道。

“好，老公问你个问题。”梅映雪说道。

“你问。”萧鱼说道。

“为什么在小鱼的素质教育上，你要求很严格，在技能教育上，你却事事顺着小鱼，让他自己作主，这完全是两个极端。”梅映雪说道。

“素质教育是教他做人，若不严格要求，他就会走上歪路，一个人思想不正，三观不正，越有本事，造成的危害越大，对社会，对家庭的伤害也越大，所以我要严格要求，只为把他教育成一个好人。技能教育跟他的天赋有关，他有什么天赋，我不得而知，只有他自己清楚，所以我只能引导、支持，不能强加给他，才能最大限度的激发他的潜力，让他成为一个有用的人。”萧鱼说道。

“哦，是这样，还是你考虑的更长远。”梅映雪说完，夫妻二人熄灯睡觉。

放暑假后，夫妻二人带萧小鱼参观了很多特长班，但没一个萧小鱼喜欢的，最终让他上特长班的事，就不了了之。