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出犯繁花弱柳风（第3页）

“我真的会呀！”说罢，杏儿就唱了起来：

[女声]“玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。”

纪绪接着杏儿的歌声唱：

[男声]“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。”

还别说，这凄美的歌声，还真能让人想象出那个孤独的秋夜：

三更，冷雨滴在梧桐叶上，一位独处秋闺的女子，脆弱敏感的心已无法承载离情别绪的痛苦，缠绵悱恻，幽怨伤怀，彻夜不眠。

其意蕴深厚，令人回味无穷……

[女声]“玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。”

[男声]“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。”

[女声]“玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。”

[男声]“眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。”

[女声]“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。”

看到两人唱的是情深意切，英英的醋劲又上来。

纪绪赶紧问了句，“四小姐，学会了么？”

英英不悦道“学会什么？”

“这首《更漏子》呀！”

“我本就会~”

“会，就唱吧！”

英英一想，再不唱可就真没有机会了，便道：“这就唱……”

[合唱]“玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。”

英英唱：

[女声]“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。”

[男声]“一叶叶，一声声，空阶滴到明。”

[合唱]“一叶叶，一声声，空阶滴到明。”

唱完后，纪绪问道：“四小姐，这堂课，你领会到了什么？”

英英说：“与其彼此如此痛苦和相互折磨，为何不学学那梧桐本身？”

纪绪问：“学梧桐，怎样？”

英英说：“学梧桐的‘执着’和‘忠贞’。古代传说，梧是雄树，桐是雌树，梧桐同长同老，同生同死，且梧桐枝干挺拔，根深叶茂，在诗人的笔下，它又成了忠贞爱情的象征。

如唐孟郊《烈女操》----梧桐相待老，鸳鸯会双死。

又如《孔雀东南飞》中的----东西植松柏，左右种梧桐；枝枝相覆盖，叶叶相交通。

诗中用松柏梧桐的枝叶覆盖相交，象征了刘兰芝和焦仲卿对爱情的忠贞不渝。他们对纯真爱情的追求，对封建礼教的抗争，岂不震撼人心？”

这时，英英用老师教育学生的口吻说：“你们这些男生啊，更要像那些梧桐，有着正直的身躯，柔软的心里，等长大成材做成‘嫁箱’，又能盛下女孩的一切……”

她又感慨地道：“其实，人生不过如此。也许我们都很平凡，也许我们都不起眼。就像那梧桐花，虽不好看，但并不妨碍我们美丽……

其实，多愁善感并不是什么好事，特别是对于年轻人来说，大好的青春时光怎能在感慨、遗憾和唏嘘中蹉跎。正所谓‘人不轻狂枉少年，心无浪荡非君子’。面对这大好的时光，面对未来的无限可能，不正是我们排除外来的干扰，认准既定的事实，朝着自己选定的目标努力的时候嘛？”

最后，英英仿佛是对纪绪说的：“记住了，只要你努力了，只要争取了，总会有收获的。你我现在要做的，就是不忘初心，努力奋斗！青春不用来奋斗，那用来干什么？”